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幼兒園教學識字游戲集錦

少兒識字 時間:2019-07-02 我要投稿
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  很多幼師反映——幼兒記不住字,識字課難教……其實,識字課并不像幼師們想象得那么難教、那么枯燥,只要為幼兒設計多種多樣的識字游戲,用游戲來誘導他們,使他們感到識字能獲得歡樂,把識字當作每天必不可少的游戲活動,在不知不覺中識字、脫盲。這就是我們常說的“教者有心,學者無意”。

  那么,幼兒教師該怎樣把識字與游戲結合起來,使幼兒感到有趣而樂于接受呢?下面,小編為你介紹10種幼兒識字游戲:

  游戲1:打電話

  玩法:教師邊做打電話的動作,邊說兒歌:“叮鈴鈴、叮鈴鈴 …… ”全體幼兒接著說:“叮鈴鈴、叮鈴鈴,悅耳的聲音真動聽,不知電話誰打來,快快拿起聽一聽。”(做聽電話動作)幼兒:“喂,你好,請問你是誰?”師:“你好,我是××老師,我找××字寶寶。”拿相應字卡的幼兒站起來,舉起字卡說:“我是××字寶寶。”游戲依次進行。

  游戲2:照相機

  玩法:大家面向教師坐好,集體說兒歌:“我有一架照相機,照出照片真像你。我來給你拍個照,馬上把照片送給你。”教師出示大字卡,幼兒用兩手做拍照狀,嘴里說:“咔嚓”,然后就在自己的小字卡中找出相應字卡舉起來。游戲反復進行。

  游戲3:引小動物找家——主要用于對動物名稱的學習

  準備:在家里準備一塊識字場地,場地的周圍貼著小貓、小狗、小雞、小鴨等動物名稱字卡。

  玩法:幼兒在場地一端站好。老師說:“輕輕走,輕輕跑,我的小貓‘喵喵喵’。”幼兒立即邊跑邊學小貓的動作向小貓字卡跑去。

  其余的兒歌如:

  “愛吃小蟲愛吃米,我的小雞嘰嘰嘰。”

  “黃嘴巴,大腳丫,我的小鴨呷呷呷。”

  “大鼻子,長又長,我的大象在哪方?”

  “耳朵長尾巴短,我的小兔跳得遠。”

  游戲4:給字搬家

  玩法:把將要復習的生字貼在家里的門上,父母說:“寶寶,我們要把字寶寶搬到書房去,請遠遠把某個字寶寶搬到書房。”搬對了,給以掌聲鼓勵;搬錯了,老師示范一次,給幼兒進行指證。直到生字搬完為止。

  游戲5:快樂魔方

  玩法:老師將要復習的生字寫在正方體的各個面上,坐在床上或者是地上讓幼兒來拋,小方盒落地后,哪一面朝上,就請念出它的名字,也可以以小組為單位進行游戲。

  游戲6:小演員

  玩法:如果要復習的生字是幼兒可以用動作來表現的,老師可以出示字卡請幼兒當小演員來表演相應的動作,如出示“跳”字,幼兒看后,原地跳幾下。

  游戲7:點老五

  玩法:老師手拿字卡,走到小朋友中間,用手摸著小朋友的頭說“點一,點二,點三,點四,點到老五就是他。”點一個摸一個,直到第五個,便請他站起來,認一張字卡。

  游戲7:當小老師

  玩法:請一名小朋友到臺前來,其他小朋友向他問好“老師好”,然后這個小老師指一個字讀一下小朋友跟著念一遍。完畢后,小朋友們向小老師致謝。

  游戲8:找朋友

  將“蘋果”“太陽”“天空”“船“比賽”“美麗”等詞,分成單字作成字卡。(或將“比賽”剪開兩個單字卡———“比“”“賽”)小朋友一人拿一個單字卡,唱“找呀找呀找朋友,找到一個好朋友,敬個禮握握手,你是我的好朋友!”(此法用于小朋友會認詞之后,拆開讓他們認單個字。

  游戲9:給字寶寶照相

  玩法:老師出示“字寶寶”,讓幼兒給“字寶寶”照相,等幼兒念三遍字后,說“咔嚓咔嚓喀嚓"。

  游戲10:送字寶寶回家

  玩法:老師將兒歌或故事中的生字空出,與幼兒齊念兒歌(或故事),念到空白處時,請幼兒找出所缺的生字字卡,放到空白處。

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