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兒童學習拼音小技巧

少兒拼音 時間:2019-03-12 我要投稿
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  對于剛開始學拼音的孩子,韻母的四聲總是讀得怪怪的。家長朋友們就會很著急地問老師,是不是我家的孩子對于語言不夠敏感啊?當然不是啦!拼音四聲不難讀,掌握技巧很重要。

  拼音中的每個韻母都有四個聲調( — / ˅ \ )。這四個聲調的名字各不相同,分別是第一聲,第二聲,第三聲,第四聲。

  四聲聲調的讀音高低不同。我們可以用一首兒歌來記住它們:

  《聲調歌》一聲高高平又平,二聲就像上山坡,三聲下坡又上坡,四聲就像下上坡。

  四聲聲調的速度也不一樣。一三慢、二四快。第一聲和第三聲要讀得慢,才能讀完整。第二聲和第四聲要讀得快,不能拖調。

  讀帶有聲調的韻母,歸納為三步曲。一,擺嘴型。二,辨聲調。三,運氣發聲。

  比如:ō。第一步,想到“嘴巴圓圓ooo”,所以,擺嘴型為圓形。第二步,分辨出第一聲,想到“一聲高高平又平”。第三步,大聲地讀出來。

  中國有句古話:曲不離口,拳不離手。拼音和唱歌一樣,常練常讀才會朗朗上口。勤奮的練習加上一些小小的技巧,一定會讓您的寶貝學好拼音的。

  學齡前兒童怎么學拼音

  學齡前寶寶到底該不該學拼音,許多媽媽有這個困惑,估計很多正處在幼小銜接期的爸爸媽媽們也有這個困惑吧?一方面,教委不讓幼兒園教,另一方面,小學里學拼音速度很快,要是沒點基礎還真是有些吃力,若孩子學得慢,那可真是跟不上。

  拼音是兒童成長學習階段必須學習的內容,然而,學前兒童一開始的學習只能去認識拼音字母,還達不到拼的能力,這是因為孩子的思維還沒有發展到抽象思維,4歲左右孩子才能從表象思維轉向抽象思維,所以不要求之過急。

  單獨去認識拼音字母,和認識漢字是一個道理,但是要把聲母和韻母拼起來,這個年齡段的孩子還做不到,即使有的孩子可能做到了,也是背誦下來的。所以不要求之過急,弄不好孩子會厭煩、失去學習的興趣。因此,學齡前兒童學習拼音,主要是學習認識拼音字母,為以后讀小學真正學會用拼音打下基礎。

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