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幼兒園體育游戲大全

親子游戲 時間:2020-02-25 我要投稿
【www.byifm.com.cn - 親子游戲】

  體育游戲:小貓抓魚

  玩法

  1.入場

  在歡快的音樂節奏下,教師帶領幼兒走走跑跑到操場。

  2.模仿小貓動作

  幼兒邊唱兒歌邊跟教師模仿小貓動作(兒歌另附)。

  3.教師講解

  教師:“下面我們學小貓跑和鉆的本領。要一個跟著一個練習跑和鉆。”(在游戲場地上進行)教師掌握好每個幼兒出發時間和活動次數(不抓魚、可配音樂)。

  4.游戲“小貓抓魚”

  教師講解并示范:“魚塘里游來了許多魚。我們的小貓肚子也餓了。我們鉆過山洞,到魚塘里抓一條魚,再鉆過山洞,把魚放到木桶里,最后我們一起吃魚,好嗎?”(好!)

  幼兒在音樂聲中愉快地游戲2—3次,把魚塘里的魚全部抓完(最后一次抓到的魚拿在手上)。教師:“剛才我們小貓抓了那么多魚,真高興!我們每人拿一條魚吃吧!”(幼兒模仿貓吃魚動作)

  “我們把剩下的魚帶回去給爸爸媽媽吧!”(幾名幼兒抬魚桶)幼兒跟教師回教室(放學后給每個幼兒兩條魚帶回家)。

  游戲建議

  1.游戲不進行比賽。在跑和鉆的過程中,以中速跑和正面鉆不碰到圈為好。

  2.在做游戲中,教師要掌握好幼兒出發時間,即第一名幼兒鉆過圈后,第二名幼兒就向前跑,使幼兒既減少等待時間能魚貫地出發鉆圈,又不擁擠在一起。

  3.教師根據幼兒的活動能力增設障礙(如獨木橋、小河)和掌握游戲的次數。

  兒歌:

  小貓小貓喵喵喵,蹲在地上吃小魚;

  小貓小貓喵喵喵,站起身來伸伸腰;

  小貓小貓喵喵喵,摸摸小爪彎彎腰;

  小貓小貓喵喵喵,理理毛兒跳跳跳;

  小貓小貓喵喵喵,找找尾巴在哪里.

  托班體育游戲:小貓釣魚

  玩法:

  1、教師戴上頭飾當“貓媽媽”,與寶寶相互問好。

  2、小貓們先看“媽媽”鉆過“山洞”去釣魚。小貓們也一個跟一個鉆過“山洞”去釣魚。

  3、教師提醒小朋友彎腰鉆“山洞”,頭勿碰“山洞”。

  4、小貓們跟著媽媽鉆過山洞后回家吃魚。

  準備:大紙箱上下兩頭剪掉成一山洞狀,高度一般不低于75厘米,貓和魚的頭飾若干(數量多于托兒人數)。

  提示:根據本班實際,“山洞”可長可短。

  幼兒園托班體育游戲:放鞭炮

  目標:練習一個跟著一個走成圓圈。

  準備:場地上畫一個大圓圈。

  玩法:

  游戲開始,大家順著圓圈按逆時針方向一個跟隨一個走,邊走邊念兒歌:“元宵節,真熱鬧,大家快來放鞭炮。”重復幾遍后教師說:“點鞭炮了。”然后原地蹲下,發出“嗤”的聲音,幼兒隨即蹲下發出“嗤”的聲音(表示等待炮響)。教師發出“砰”或“砰砰 ”聲,幼兒發出“砰、啪”聲并四散跑開,也可以雙腳向上跳或加上拍手動作。教師以“放鞭炮了”為信號讓大家又回到圓圈上站好,游戲重新開始時可按順時針方向走圈。提醒幼兒四散跑開時不要跑得太遠。

  幼兒園托班體育游戲――運豆豆

  目標

  使托班幼兒學會水杯口朝上拿杯子。

  準備

  小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子,另一端是空筐子。

  過程

  1.老師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好,說:小豆豆要搬家,請小朋友想想怎么把這么多的豆豆運到對面的空筐子里?

  2.幼兒回答完,老師說:"咱們用小水杯幫忙運豆豆好不好?

  3.老師交待用水杯運豆豆的方法,強調杯口一定要朝上,否則豆豆就撒出來了,邊說邊給幼兒示范。老師提示說:要是撒了就小心揀起來再向前走。

  4.幼兒將豆豆運到對面的空筐子里倒進去再回到起點,重復前邊的動作

  幼兒園托班體育游戲――玩球

  活動目標:

  1、喜歡玩球,體驗游戲的快樂。

  2、學習塑料球的各種玩法。

  活動準備:

  1、幼兒人手一只塑料球。

  2、一只癟球。

  3、球筐兩個。

  活動過程:

  1、激發興趣,引出課題。

  小朋友們咱們班的球沒氣了,怎么辦?(幼兒紛紛出辦法)

  2、教師用氣筒打氣,幼兒觀察。(球變鼓了)

  3、游戲:吹球

  (1)幼兒用自己的身體動作表示球變大。

  (2)幾個小朋友拉成圓圈變球,圓圈變大表示球變大。

  4、練習用各種方法玩球。

  (1)請幼兒說說可以怎樣玩球。

  (2)幼兒按自己的方法玩球。

  5、游戲:送球寶寶回家

  請幼兒雙手拿球將球送到球筐里面。

  6、游戲結束。

  幼兒園體育游戲――捉老鼠

  目的:訓練跑的動作

  準備:一根繩子,一端系有沙包。

  玩法:參加游戲的幼兒當小花貓,四散站在場地上,教師手提著系小沙包的繩子(沙包為小老鼠)。游戲開始,大家一起說:“小花貓眼睛大,看見老鼠捉住它!”說完,教師提繩子跑,幼兒追并用腳去踩“老鼠”,踩到的就是能干的小花貓,還可繼續玩2―3分鐘,最后看看哪些“小花貓”捉到了“老鼠”。

  規則及注意事項:必須說完兒歌才可去追“老鼠”。踩到“老鼠”后要抬起腳繼續追捉。

  教師跑得快慢,要根據兒童情況來掌握。

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